Os primeiros anos de vida são de extrema importância para o desenvolvimento das crianças. É nessa fase que elas aprendem a falar, andar, brincar e ler, que são peças essenciais para o processo de aprendizagem. Além disso, a leitura é capaz de ampliar as habilidades de comunicação e cognição dos nossos pequenos aprendizes.
No entanto, é comum que algumas crianças apresentem dificuldades na comunicação, o que pode se tornar ainda mais evidente durante o processo de alfabetização.
Essas dificuldades podem ser um sinal de dislexia. Essa condição que afeta a habilidade da criança em reconhecer palavras e em compreender o que é lido.
O que é a Dislexia?
A dislexia na infância é uma condição neurológica que afeta a capacidade de uma criança em aprender a ler, escrever e soletrar. É uma forma específica de transtorno de aprendizagem que afeta a forma como o cérebro processa a linguagem escrita. Tornando, assim, difícil para uma criança entender as letras, as palavras e os textos.
Os sintomas da dislexia na infância podem incluir dificuldade em associar filhos às letras, erros frequentes ao ler palavras, problemas para ler em voz alta, troca de letras, dificuldade em lembrar a ordem das coisas e problemas para compreender e seguir instruções.
É importante lembrar que a dislexia não está relacionada à falta de inteligência ou esforço. Na verdade, muitas crianças com dislexia são inteligentes e criativas. Entretanro precisam de apoio e estratégias de aprendizagem específicas para ajudá-las a superar os desafios que enfrentam.
Quais são as dificuldades na leitura?
As dificuldades na leitura de uma criança com dislexia podem variar de acordo com o grau de gravidade do transtorno. No entanto, algumas das dificuldades mais comuns são:
- Dificuldade em reconhecer e decodificar as letras e palavras: a criança com dislexia pode ter dificuldade em associar os filhos às letras e em decodificar as palavras. Isso pode tornar a leitura lenta e frustrante.
- Problemas para compreender o significado das palavras: uma criança com dislexia pode ter dificuldade em entender o significado das palavras que está lendo, o que pode tornar a leitura difícil e confusa.
- Dificuldade em lembrar a ordem das coisas: a criança com dislexia pode ter dificuldade em lembrar a ordem das letras, das palavras e das frases, o que pode tornar a leitura confusa e desorganizada.
- Troca de letras e palavras: a criança com dislexia pode trocar as letras de uma palavra ou trocar uma palavra por outra similar, o que pode afetar a compreensão do que está sendo lido.
- Dificuldade em ler em voz alta: uma criança com dislexia pode ter dificuldade em ler em voz alta com fluência e precisão, o que pode afetar a autoestima e a autoconfiança dela.
Crianças com dislexia podem se tornar grandes leitoras!
No processo de aprendizagem da leitura, é recomendável começar com livros que seguem palavras curtas e simples, textos pequenos e letras maiúsculas em estilo bastão.
À medida que a criança for evoluindo, o texto pode se tornar mais extenso e as palavras mais complexas. Até que ela represente a velocidade ideal para uma leitura fluente em voz alta. Além disso, temas interessantes e relevantes à sua cultura podem motivá-la a se manter engajada na atividade.
Mesmo crianças com dislexia podem se tornar leitoras, e a família tem um papel fundamental em introduzir o hábito da leitura em casa. É importante que os pais e a escola tenham sensibilidade para identificar as dificuldades da criança e oferecer orientações, acompanhamento de profissionais recomendados e sugestões, como mais tempo para ler e incentivar à leitura em voz alta para auxiliar na compreensão.
É essencial compreender que uma criança com dislexia pode aprender e desenvolver o gosto pela leitura, desde que sejam utilizadas estratégias diferenciadas e satisfeitas o seu tempo de aprendizagem, que naturalmente é mais lento do que o das crianças sem dislexia.
Estimular o interesse pelo maravilhoso mundo da leitura é uma das principais ferramentas para proporcionar segurança à criança em seu ambiente escolar, familiar e social.