Interpretação de Textos 8º e 9º: “O Navio Negreiro” de Castro Alves

Interpretação de Textos: Explorando “O Navio Negreiro” de Castro Alves

A interpretação de textos é uma habilidade fundamental que estimula a análise crítica e a compreensão profunda das mensagens implícitas e explícitas nos textos. Neste artigo, vamos trabalhar com o poema “O Navio Negreiro”, de Castro Alves, uma obra que denuncia a escravidão e traz questões importantes sobre a condição humana. Esta atividade será dividida em leitura do texto, questões de interpretação e suas respectivas respostas.

Texto escolhido: Trecho de “O Navio Negreiro” de Castro Alves – Atividade de Interpretação de Textos 8º e 9º ano

Leia o texto abaixo, reflita e responda as questões a seguir:

“O Navio Negreiro” de Castro Alves

“‘Stamos em pleno mar… Doudo no espaço
Brinca o luar — dourada borboleta;
E as vagas após ele correm… cansam
Como turba de infantes inquieta.
‘Stamos em pleno mar… Do firmamento
Os astros saltam como espumas de ouro…
O mar em troca acende as ardentias,
— Constelações do líquido tesouro.
‘Stamos em pleno mar… Enquanto as ondas
Vão combatendo as vagas desprendidas,
Parece o céu, da solidão dos Andes,
Vir sobre as águas médonho, e teso…
‘Stamos em pleno mar… Dois infinitos
Ali se estreitam num abraço insano,
Azuis, dourados, plácidos, sublimes,
Qual dos céus e do mar — o olhar humano.
…
Era um sonho dantesco… o tombadilho
Que das luzernas avermelha o brilho,
Em sangue a se banhar.
Tinir de ferros… estalar de açoite…
Legiões de homens negros como a noite,
Horrendos a dançar…
Negras mulheres suspendendo as tetas
Magras crianças, cujas bocas pretas
Rega o sangue das mães;
Outras, moças, mas nuas, espantadas,
No turbilhão de espectros arrastadas,
Em ânsias febris, mortas de horror!…”

Atividade de Interpretação de Texto: O Navio Negreiro – Castro Alves

1. Qual é o tema principal do poema “O Navio Negreiro”? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Como Castro Alves utiliza a descrição do mar e do céu no início do poema para contrastar com o restante do texto? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Qual é o significado da metáfora “Era um sonho dantesco”? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. De que maneira o poeta descreve o sofrimento dos escravos? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. O que as imagens de “mulheres suspensas” e “crianças regadas pelo sangue das mães” revelam sobre as condições a bordo do navio? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Como o poema “O Navio Negreiro” reflete a crítica social de Castro Alves à escravidão? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Quais sentimentos o poema desperta no leitor ao descrever o sofrimento humano de forma tão vívida? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Como a figura dos “homens negros horrendos a dançar” contribui para o tom sombrio do poema? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Que efeito o uso de cenas viscerais e perturbadoras tem na crítica do poema à escravidão? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Como o final do trecho nos faz refletir sobre a condição humana e a dignidade dos escravizados? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

GABARITO SUGERIDO

1. O tema principal do poema é a denúncia da escravidão e o sofrimento dos negros trazidos como escravos em navios negreiros.
2. O autor começa descrevendo o mar e o céu de forma bela e serena para contrastar com o horror que ocorre no navio, aumentando o impacto emocional.
3. “Era um sonho dantesco” refere-se a um pesadelo infernal, remetendo às descrições do inferno de Dante em “A Divina Comédia”.
4. O poeta descreve o sofrimento dos escravos de forma gráfica e cruel, retratando ferros, açoites e o sangue derramado.
5. As imagens revelam a brutalidade e desumanização sofridas pelos escravizados, mostrando as mães e filhos em condições terríveis.
6. O poema reflete a crítica social ao retratar a escravidão como um crime hediondo contra a humanidade, utilizando o horror das descrições para impactar o leitor.
7. O poema desperta sentimentos de repulsa, tristeza e indignação ao expor o sofrimento dos escravos de forma tão vívida e desumanizadora.
8. A figura dos “homens negros horrendos a dançar” é uma metáfora para o tormento dos escravos, acentuando o tom de pesadelo da cena.
9. As cenas viscerais e perturbadoras intensificam a crítica do poeta, tornando o leitor incapaz de ignorar a gravidade da escravidão.
10. O final do trecho leva à reflexão sobre a dignidade humana, questionando a moralidade de tratar seres humanos de maneira tão cruel.

Referências

• Alves, Castro. O Navio Negreiro. Poema.
• Oliveira, José. A Escravidão no Brasil e a Obra de Castro Alves. São Paulo: Editora História, 2017.
• Lima, Maria. A Representação da Escravidão na Literatura Brasileira. Rio de Janeiro: Editora Letras, 2019.